top of page

О БИБЛИОТЕКЕ

Приветствие педагога-библиотекаря.

       Ум человека напрямую зависит от количества книг, которые он прочел в детстве. Чем больше книжек человек услышит или прочтет сам в раннем детстве, тем умнее он будет, когда вырастет. С подобным заявлением выступила Сюзан Гринфилд, которая уже 20 лет изучает физиологию мозга и считается одним из самых авторитетных специалистов в этой области.

        По ее словам, ничто не развивает детский мозг так, как книга: литературное произведение —  лучший катализатор для мыслительных процессов. При чтении или прослушивании книги задействуются максимальное число областей мозга, утверждает она. Именно от количества прочтенных в детстве книг зависит стройность логического мышления и умение сосредотачиваться в старшем возрасте, говорит Гринфилд.           Преимущества чтения перед другими видами деятельности, стимулирующими мозг, ей очевидны. «Если в компьютерной игре ребенку надо спасти принцессу, его совершенно не волнует, какая она и почему оказалась в заключении, — продолжает исследовательница. — Ему просто надо выиграть. Игра развивает мозг, но только в одну сторону». «У любой литературной истории есть начало, середина и конец, — объясняет Гринфилд. — То есть, структура, которая заставляет наш мозг выстраивать последовательности, задумываться о связях между событиями и анализировать эффект от тех или иных действий».

           «Детям проще развивать свой мозг, чем взрослым людям, — подытоживает Гринфилд. — Именно поэтому в школьном возрасте  очень важно читать как можно больше.

 

Наши принципы

Школьная библиотека является структурным подразделением НБСОШ участвующим в учебно-воспитательном процессе в целях обеспечения права участников образовательного процесса на бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами. Руководствуется в своей деятельности федеральными законами, указами и распоряжениями Президента РФ, постановлениями и распоряжениями Правительства РФ и РБ, решениями органа управления образованием, уставом общеобразовательного учреждения, положением о библиотеке. Деятельность библиотеки осуществляется на основе библиотечно-информационных ресурсов в соответствии с учебным и воспитательным планами МБОУ НБСОШ, программами, проектами и планом работы библиотеки. Повседневно взаимодействуя с учащимися, административно-педагогическим коллективом, родителями, школьная библиотека выполняет следующие функции:

образовательную – поддерживает и обеспечивает образовательные цели, сформулированные в концепции школы, осуществляет свою деятельность в соответствии с основными направлениями развития образования в школе;

информационную (информационная поддержка учебного процесса) - предоставляет возможность использования информации вне зависимости от ее вида, формата, носителя.

культурную – организовывает мероприятия, формирующие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.

Цели библиотеки соотносятся с целями НБСОШ:

- формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни.

Основные задачи библиотеки

  • Обеспечение участникам учебно-воспитательного процесса доступа к информации, знаниям, идеям, культурным ценностям посредством использования библиотечно-информационных ресурсов на различных носителях.

  • Формирование у читателей навыков независимого библиотечного пользователя.

  • Подготовка и проведение мероприятий, направленных на развитие интереса к чтению: читательские конференции, книжные выставки, обзоры литературы, библиотечные беседы и др.

  • Мероприятия в помощь развитию информационной грамотности пользователей ( уроки информационной грамотности);

  • Комплектование фондов, ведение учетной и планово-отчетной документации.

  • Воспитание культурного и гражданского самосознания, помощь в социализации обучающегося, развитии его творческого потенциала.

  • Совершенствование и освоение новых библиотечных технологий.

  • Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг.

  • Выявление информационных потребностей и удовлетворение образовательных и индивидуальных потребностей пользователей библиотеки.

  • Формирование комфортной библиотечной среды.

  • Сотрудничать с учащимися, учителями, администрацией и родителями, содействуя реализации задач школы.

  • Отстаивать идею, что свободный доступ к информации и интеллектуальная свобода являются важнейшими условиями воспитания активной заинтересованной гражданской позиции, основанной на демократических принципах.

  • Пропагандировать чтение, а также ресурсы и службы школьной библиотеки как внутри школы, так и за ее пределами.

Наша история

В 1975 году в с. Новая Брянь была  сдана в эксплуатацию новая средняя школа рассчитанная на  1100 учащихся. С этого момента можно говорить и о рождении школьной библиотеки. Несмотря, что школа была типовая, специального помещения под библиотеку предусмотрено не было. Для книг выделили два смежных помещения порядка 40 кв.м. с металлическими стеллажами и небольшую комнатку для хранения учебной литературы. Именно в те годы и был сформировано ядро книжного фонда, благо книги и учебники поступали регулярно и совершенно бесплатно. В 1992 году открылась школа № 2 на 876 ученических мест. Так как учениками новой школы стали учащиеся первой школы, то соответственно часть книжного фонда была передана новой школе. В последующие годы страна переживала развал СССР, экономический кризис. Затронула эта беда и с. Новая Брянь. Такое положение не способствовало развитию библиотеки, но, несмотря на кризис, забастовки, разрушение социума – библиотека также как и школа, жила и даже развивалась.      В 2004 г. две школы села были  реорганизованы в Новобрянскую среднюю общеобразовательную школу на базе школы №2. Библиотечный фонд перевезли  во вновь образованную школу, он и составил основной  книжный фонд библиотеки. За последние годы библиотека школы заметно похорошела, обзавелась новой мебелью, значительно обновился книжный фонд, появилась современная техника, выход в Интернет. Сегодня это современная библиотека, представляющая многообразный сервис информационных услуг.

bottom of page